初中课程： 智慧学堂：七年级语文《短文两篇》练习题

(1)斯是陋室,惟吾德馨( ．

 (2)谈笑有鸿儒,往来无白丁( ．． 

(3)出淤泥而不染,濯清涟而不妖( ． ) ) ) 

2.“之”通常有以下五种用法,指出下列各句中“之”的用法。 A.助词,“的” B.代词 C.动词,“往,到” D.用于主谓之间,取消句子独立性 E.宾语前置的标志 (1)孔子云:何陋之有?( )

 (2)水陆草木之花,可爱者甚蕃。( ) 

(3)无案牍之劳形。( )

 (4)予独爱莲之出淤泥而不染。( ) (

5)莲之爱,同予者何人?( ) 

3.下列句子节奏划分有误的一项是( ) A.晋/陶渊明/独爱菊 B.可远观/而不可亵玩焉 C.无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形 D.山不/在高,有仙/则名 

4.揣摩作者的精妙构思,完成下面的填空题。 

(1)《陋室铭》处处紧扣“ ”一句来写。开头以类比发端,用 、 喻陋室,自然引出正题:颂扬陋室。中间从 、 、 三个方面来写“陋室”不陋。最后奇峰突起,列举三位古人的事例来证明“陋室”不陋。

 (2)《爱莲说》以 为线索,以 和 作为莲的正衬和反衬, 借花喻人,表达了作者对争名夺利者的厌恶,对完美道德者的礼赞。 

5.理解填空。 

(1)《陋室铭》中作者认为陋室不陋的原因是: 。

 (2)《陋室铭》中描写陋室环境的句子是: 。

 (3)《爱莲说》中表明莲具有高雅、庄重气质的句子是: 。 课内品读 阅读下面的文字,完成第 6~9 题。 1 爱 莲 说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲 ． 之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵 ． ． 玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有 ． 闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 

6.解释下列加点的词。

 (1)可爱者甚蕃( ) ． 

(2)濯清涟而不妖( ． 

(3)不蔓不枝( ． 

(4)陶后鲜有闻( ．

 7.用现代汉语翻译下列句子。

 (1)予独爱莲之出淤泥而不染。 

(2)可远观而不可亵玩焉。 

8.从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答) 

9.本文题为《爱莲说》,却以“牡丹之爱,宜乎众矣”结尾,你如何理解其中的深意? 课外拓展 类文阅读 阅读下面的文字,完成第 10~13 题。 

【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶 ． 绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍 之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》) 

① 【乙】吾室之内,或栖于椟 ,或陈于前,或枕藉于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起 居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变,有不知也。 ．． 间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者耶?”乃引客 就观之。客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!” (选自《渭南文集》,有改动) 注①椟(dú):木柜、木匣,这里指书橱。②觌(dí ):相见。