高中课程： 作文：《海上钢琴师》有感

    从哪个宝宝开始，全世界多了一名沒有国藉，没有学问，沒有观点的“三无”小孩。没人搞清楚过他，可以爱他的“父亲”老Danny都没有，但从第一滴歌曲消失出的确是无穷的幽美，从一个孩子眼睛探索世界，从这一小孩的眼里看这一条船，沒有事件，或经常出现事件全是那一般怡人，遵循名“1900”的那一天到晚可否就是给了这小孩技能的一瞬间呢？大家啥都不清楚，只有听一些他抚出的音乐才能搞清楚。

    每滴歌曲的味道·1900与麦士

    可以说，这小孩沒有啥盆友，由小到大，历年来到去，最好的盆友就是这一旦夕相随的船和这名久远没法隔开的盆友麦士，一个最好的朋友，终生的亲善，没有人搞清楚过1900，但麦士能够，麦士“爱”这一随和的小孩。原本，亲善来的老是使我们不知所措，这全部，美而幽，拥有一股心的味道。麦士最能命中他的歌曲，麦士也是他最甘愿为其奉奉献它歌曲的味道的人，一双盆友，新号与电子琴一样，一样协合的配搭，因为拥有这世界的歌曲，才拥有这全世界的这一段真心实意的亲善。

    每滴歌曲的味道·1900与电子琴名匠

    沒有比自己更宏伟的人了，自己可以很鄙陋，但人生道路不是愿意这类鄙陋的。比赛，在1900眼里对“它”老是很冷僻，让爵士音乐的开山鼻祖对自己实施每次的“欺压”，可以在最终他才可以展现出它的才华：一只手，双手的技能到三只手，四只手的鬼才，大家渐渐地承让了这一小孩的工作能力，这一不容易为人与感情束缚的工作能力，大家的交谈中有对天地万物的至爱，而他可以把这类感情演奏出去，一曲又一曲，强烈而强悍的歌曲，每滴歌曲都伴着每滴汗液滑过。这就是歌曲的真知：学无十分，乐无限极，要告捷唯有更棒，1900就保证了：每滴歌曲的味道，就是他由小到大的味道，一个宏伟的能量，一个仿佛曲名的“1900”

    每滴歌曲的味道·1900与女生

    “人生道路的快事就是因为有你，见了你。才掌握心产生的感情，每滴歌曲全是为你而来，给你而去，没你怎会出现这‘似水柔情’。我1900，是没法告白爱的小孩，船是我们的家，也会就是我的牢房，拘束着随意……把蕴涵给你的爱带到一丝一毫的的歌曲，我唯有的礼物，可以你不会爱，但这的确就是我的神色，一张刻录着我歌曲的模板，我心的模板，期待产生开心。我掌握，我~爱~你，为你，我敬仰内地；为你，我敬仰未来。可是也没有胆量，总仍然是遗失了，我觉得在鸠拙一次，做你的海上钢琴师，可是我掌握，爱着你是一个过失……”1900就又久别了立刻看到的美丽风景！“船儿，就要你拘束我啊！船儿……”

    每滴歌曲的味道·1900与驾鹤西去

    麦士与1900的经典对白是最后的区别。峰创的小孩掌握，生在哪儿就需要葬在哪儿，这就是1900的海葬，没有一个观众们却有童年的音感，我懂得了为什么说“终点”是下一个“本原”！歌曲的样子会飘扬，1900葬在了这里。最后一曲，工程爆破的响声，为他最后一次拍巴掌，可能够对船的痴迷，可能够对海的借助，可能够对歌曲的迷恋使他走不上啦，使他留到这，每滴歌曲的味道，最终的终章，驾鹤西去……

    每滴歌曲的味道·麦士与一个人的故事

    从乐器店出去，百感心急的麦士渐渐地期待~~搞清楚的语句“好的故事值太高旧音响喇叭”，每滴歌曲的味道全是画面感沒有涓滴误差，麦士与“康牌”阒然的考虑到……1900在哪儿？

    跋文：没人可以把终生过的那麼完好无损，亲善，叛逆，感情，驾鹤西去，散播，我掌握的，他演奏的，一个那般的小孩——海上钢琴师。