高中课程： 2023陈焕文高考语文网课,陈焕文语文一、二阶段课程

课程简介由乐学高中部语文总监 陈焕文 讲课，2023届高三语文一轮辅导课程，暑期第一阶段 + 秋季第二阶段，包含电子讲义资料。陈焕文毕业于北京大学中文系，专业功底深厚，10年的语文网课教学经验，深挖学科本质和解题原理，让同学们明明白白学语文，摆脱 玄学语文 的困扰。

温馨提示：视频资料齐全，但是画质一般(全网一个样)。

陈焕文个人简介：

（1）乐学高考机构 高中语文学科总监、教研负责人；

（2）北京大学中文系毕业，本硕连读；

（3）连续两届(9届、10届)全国新概念作文大赛一等奖；

（4）授课风格条理清晰、知识体系完整、连续多年培养出北大、清华及语文130+学员。

陈焕文2023高三语文一、二阶-课程截图：


课程目录：

├─01-陈焕文2023届语文-第一阶段（完结）
│  │  01矛盾解题原理与方法（上）.mp4
│  │  02矛盾解题原理与方法（下）.mp4
│  │  03论述类黄金原理与矛盾解题实践（上）.mp4
│  │  04论述类黄金原理与矛盾解题实践（下）.mp4
│  │  05现代文阅读I核心考法与解法（上）.mp4
│  │  06现代文阅读I核心考法与解法（下）.mp4
│  │  07黄金原理 修辞（上）.mp4
│  │  08黄金原理 修辞（下）.mp4
│  │  09.黄金原理-描写方法.mp4
│  │  10.黄金原理抒情方法.mp4
│  │  11.黄金原理艺术表现手法（上）.mp4
│  │  12.黄金原理-艺术表现手法（下）.mp4
│  │  13.黄金原理-人称、叙事、情节与结构（上）.mp4
│  │  14.黄金原理-人称、叙事、情节与结构（下）.mp4
│  │  15.现代文阅读II 矛盾解题实践与巩固.mp4
│  │  16.现代文阅读II核心考法与解法（上）.mp4
│  │  17.现代文阅读II核心考法与解法（中）.mp4
│  │  18.现代文阅读核心考法与解法（下）.mp4
│  │  19现代文阅读II解题实践与巩固（上）.mp4
│  │  2023乐学语文学生指南手册.pdf
│  │  20现代文阅读II解题实践与巩固（下）.mp4
│  │  21.文言文阅读技巧与重要文化常识（上）.mp4
│  │  22.文言文阅读技巧与重要文化常识（下）.mp4
│  │  23.文言文的重要词句原理（上）.mp4
│  │  24.文言文的重要词句原理（下）.mp4
│  │  25.文言文阅读核心考法与解法（上）.mp4
│  │  26.文言文阅读核心考法与解法（下）.mp4
│  │  27.第一阶段学情检测与梳理巩固（上）.mp4
│  │  28.第一阶段学情检测与梳理巩固（下）.mp4
│  │  
│  ├─【赠课】高三（上）语文期末学情诊断
│  │      01语文期末学情诊断（上）.mp4
│  │      02语文期末学情诊断（下）.mp4
│  │      
│  └─讲义（完整）
│          
└─02-陈焕文2023届语文-第二阶段（完结）
    │  01.古代诗歌阅读技巧与原理（上）.mp4
    │  02.古代诗歌阅读技巧与原理（下）.mp4
    │  03中国古代诗歌简史（上）.mp4
    │  04.中国古代诗歌简史（下）.mp4
    │  05.古代古代诗歌 核心考法与解法（上）.mp4
    │  06.古代古代诗歌 核心考法与解法（下）.mp4
    │  07.古代诗歌阅读 解题实践与巩固（上）.mp4
    │  08古代诗歌阅读 解题实践与巩固（下）.mp4
    │  09.作文审题立意的原理方法（上）.mp4
    │  10.作文审题立意的原理方法（下）.mp4
    │  11作文审题立意的实践提升（上）.mp4
    │  12作文审题立意的实践提升（下）.mp4
    │  13.作文结构思考的基本原理方法（上）.mp4
    │  14.作文结构思考的基本原理方法（下）.mp4
    │  15作文结构思考的升级与实践（上）.mp4
    │  16作文结构思考的升级与实践（下）.mp4
    │  17作文实战综合提升-典例作文讲评（一）.mp4
    │  18作文实战综合提升-典例作文讲评（二）.mp4
    │  19.作文实战综合提升—典例作文讲评（三）.mp4
    │  20.作文实践综合提升—典型作文讲评（四）.mp4
    │  21.语言基础运用 题型与方法（一）.mp4
    │  22.语言基础运用 题型与方法（二）.mp4
    │  23语言基础运用 题型与方法（三）.mp4
    │  24语言基础运用 题型与方法（四）.mp4
    │  25语言基础运用 题型与方法（五）.mp4
    │  26语言基础运用 题型与方法（六）.mp4
    │  
    └─讲义（完整）


怎样在语文备考阶段进行知识有效的积累？

对于高考语文来说，积累可以分为两种：硬性积累和软性积累。

（1）硬性积累，专指高考要求必背的古诗文、高考常⻅的文言实/虚词。

这两者从现在就要开始行动，可根据自己的情况制定计划，每天记一些，其实很快就搞定了。

硬性积累没有条件可讲，不要指望任何投机取巧或者“曲线救国”，不要问我“能不能不背”这种废话，它们的价值远远不止于考卷上默写的几分，对于整个古诗文阅读理解能力都有直接的影响。

另外绝对绝对不要拖，拖到后面根本没有时间再去搞了。

（2）软性积累，如古代文化常识、作文素材、成语词语等。

对于备考同学而言，这部分不建议进行专⻔、刻意的背诵。最有效和现实的积累方式，是考题积累。即：从现在开始到高考前，认真对待每一张试卷、每一组习题，试卷上出现的相应部分知识注意积累一下，试卷中相应的有趣内容留心关注一下即可。

当然，对于学有余力或者时间充足的同学，可以额外多看一看，一定是有好处的，但不作硬性要求。