英语听力加强版

 怎样学英语   2020-04-27 17:43   93 人阅读  0 条评论

英语学习,记住这两句:听说并进,读写互通。

听力提高的最重要的就是2个字——多听。但是听什么比较好呢?怎样做听力练习呢?听多久才能有提高呢?以10000小时定律参考,至少听10000个小时。也就是说每天听,刚开始也许听不懂,直到某一天发现都能听懂了,你就成功了大半。

很奇妙,是吧?当然也是要讲求方法的,不然会事倍功半。下面分享给你们如何用最科学的方法提升听力。

精听和泛听

许多人都知道英语听力有分为精听和泛听,但是大多数人都搞错了这两种练习方式的顺序,你中招了吗?

有人觉得,刚开始词汇量很少的情况下,应该多听、泛听,所以就出现了这样的场景:每天耳朵里插着耳机,听会英文歌,看会美剧,要么就VOA/BBC,美其名曰“浸泡在英语环境里”。

只是,你的英语听力真的有提高吗?充其量只是记住了音乐的旋律。最后,你以为的努力,只不过是感动了自己。那么怎样才是正确的呢?

先精听然后再精泛结合

真的想提升英语,首先要靠精听,就是把一句话中的每一个单词都仔仔细细听出来,而不是听懂一句话里的某个单词就行。如果你只听懂一两个单词,也没有用的,还是不懂人家讲的什么?

学语言是为了听懂别人说话的意思,不是某几个单词。下面说具体实操方法。

训练精听最好的方法(没有之一)就是听写,也是英语专业学生专四和专八听力的必考题,靠听写逐渐提高英语听力水平。

第一:找到一段听力素材,播放一遍,先听大致意思,顺便记下一些关键单词,了解文章内容;

第二:一句一句的放录音,把听到的所有内容写出来,直到全部正确。刚开始第一遍,是很难写全、写对的,可能你需要十遍八遍才能全部把一句话写出来。不过,你慢慢变的熟练的,随后,重复的次数会越来越少的,6次-4次-2次,直到一次就能准确无误地把原文写下来。

一句一句的听下来之后,到最后把整篇文章全部听完,全部过程是很花时间精力的,但也是一定有成长的。

第三:文章不停地重复播放,查漏补缺,对比之前听的途中中有没有缺漏。其中还有两个点要注意:一,听前先不看原文,看了效果就差很多了;二,每一句精听的过程,听多少遍呢? 要是一直听不出来,或者是因为某个单词不认识,也不用一直听。

但最好是5遍以上,意思就是一句话,要是放了5遍还听不懂,建议先pass了,先到下一句。不过,精听最好要练习五十篇以上,再开始泛听才有明显效果。

那泛听如何操作呢?

泛听要比省事一点,不用一句、一句暂停,一句、一句写。泛听的目的是复述,就是说听完这一段英语材料,用你自己的语言把主要内容复述出来就ok,录音也可以讲给其他人听。

在练习中,只需要记一些关键词就可以了。什么词才是关键词呢?这就要根据文章题材去决定了。

听的是记叙文,我们需记下5W1H(who; what; where; when; why; how);听的是议论文,就要听出来论点、论据和结论。论点一般在首段,论据的引出往往有(first, second, third等这些表示顺序和层次的单词)。因此,在听的时候就一定要注意这些词之后的句子,一般都是重点句子。其他部分如果有个别单词没听出来,也不会太响我们对文章的整体把握。这就是泛听的方法。



其中两个点注意:第一、泛听必须在精听50篇之后再进行;第二、开始泛听的时候,也不能完全抛弃精听,而是要泛听和精听相结合。比如,一天精听,一天泛听。

好了,明白方法之后,下面来说选择材料,我按照词汇量来分类。

第一阶段(词汇量1500以下)
词汇量1500大致相当于初中毕业水平,这一阶段的听力材料建议用新概念1做精听;
第二阶段(词汇量1500-4000)
大致相当于高中生水平,这一阶段用新概念2;
第三阶段(词汇量4000-6500)
基本上是处于四六级水平,这时候用新概念3,可以再配套用雅思听力的section 1和2或者英语四六级的听力材料;
第四阶段(词汇量6500-8000)
这一阶段的学生可以使用英语专八的听力材料,因为专八的词汇量是8000左右;
第五阶段(词汇量8000以上)
这一阶段的人就可以自由选择了,哈哈!雅思听力section 3和section 4,VOA/BBC常速甚至是2倍速;或者美剧都可以。

总结:

先精听,再精泛结合,注意根据自己的词汇量水平,选择合适的素材哦!

你需要做的就是制定好科学的计划+严格的执行!记住,践行是成功者和失败者最大的差别!


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