知识点总结: 如何提高专注力
在悉尼大学读书期间,经常有人问我:你是如何做到每天学习10多个小时的,把24小时花成72小时。所以,我决定把我私藏学习秘籍分享出来,全文共6000字,超强干货预警,实操性极强,纯手打,建议点赞+收藏。
首先我们从这个问题可以知道,这个问题的主要核心是“专注力问题”,当然这还涉及到其他方面。
所以我就把这个问题分成两部分6小节:
<1> 如何提高专注力,达到心无旁骛
1. 对专注力正确认识
2. 及时反馈
3. 进入学习状态
<2> 解锁正确学习姿势,高效学习
1.学习环境问题
2. 学习方法问题
3. 学习效率问题
第一.关于专注力的误区。
你们是不是也曾有过这样的经历:
小时候开家长会,老师经常在父母面前这样评价我们:这孩子挺聪明,就是上课注意力不集中,以后注意就好了。
考试时,因为粗心大意而丢分,我们会不以为然,轻描淡写告诉自己:这一题我并不是不会做,只是粗心了,下次注意就行了。(事实真的是这样吗?)
而结果是,下次上课的时候,我们还是会情不自禁地走神;每一次考试结束,总是会因粗心大意而丢几分。
我们总是低估专注的难度,认为“注意力不集中”是无伤大雅的小事,只要一句简单的“下次注意”就能轻松弥补,盲目认为自己的“专注力”可以随意掌控,信手拈来。
这应该是对“专注力”这个词最大的误解。
直到成年以后,在学习、工作中慢慢意识到专注的重要性时,我们才发现:“专注”这个东西并不能被自己随意掌控的。
于是我们慌了:我怎么控制不了自己的注意力?我是不是废了?
莫慌莫慌莫慌!这只是对专注力认识的一个误区,普遍人都存在这样一个误区。
专注不是你想有,想有就能有!专注也是一种能力,而这种能力是需要刻意练习和培养的!
就像是一个存钱罐,你平时从没有刻意往罐子里投硬币,当你需要用钱时,罐子里自然空空如也。
此处,对专注力进行刻意练习的次数和时间就是平时往存钱罐中投放的“硬币数量”,而你的专注力水平就是存钱罐中的“余额”。
那么问题来了,我们要怎么提升我们的专注力呢?
答案是:你只需把存钱罐中存满“硬币”即可,当我们对专注力练习的时间和次数越多,你的专注力水平自然就会不断提高,所以我们只需慢慢将它存满即可,那么,当然这里是需要一个过程。
可能有些人会说:保持专注如此不易,为什么我在打游戏和看电影的时候却能轻而易举地保持专注呢?
那是因为我们的大脑天生喜欢简单,喜欢获得及时反馈。
正因如此,游戏设计者才会想方设法设计各种关卡,每当满足一定的条件,你就可以“升级”。每次抢到好的装备或皮肤,你的形象会焕然一新,同时伴随着奖励的音乐和画面。
这正是从视觉、听觉、心理上给你以反馈,这种反馈无处不在,以至于你对其“上瘾”。
而相对来说,学习这件事,做与不做,在短期内并没有多大差别,短期内我们看不到反馈,所以就会产生抵触情绪,难以做到心无杂念。
因此我们也可以适当利用游戏设计原理来帮我们达到学习目的,就是下面的奖励机制。
第二.设置反馈机制,赋予所做的事以价值,减少反馈所需的时间。
当我们无法专注地学习时,不妨为学习赋予意义。多想一想学习的好处,再想一想不学习可能导致的不良后果,从正面和反面双管齐下,更可能看到学习的意义。. 学习生活中这种反馈往往就没那么及时,甚至有些时候努力了也不是那么快就有成效,所以人们看不到进步,自然就不太愿意去学。那么我们可以自己去设计及时反馈,比如把一个大任务先分解成小任务。每完成一个小任务就可以给自己一个奖励,有这样的好处,就会愿意更深入的学习下去,例如我们可以在完成任务后奖励自己买一条裙子,去旅游一次。
此外在《自控力》一书中,也有提到一个“延迟折扣效应”:就是我们等待那个奖励的时间越长,奖励的价值也就越低。当你觉得学习面前有游戏等阻拦时 想着自己学习完两个小时就可以玩,其实时间越长学着学着,等到一小时后想起游戏,这时候游戏的价值已经远远没有当初那么大了,学习的价值反超游戏。
所以,同样是奖励,效果却不一样,我们可以根据我们自身情况去选择其中一种适合自己的奖励机制。
第三.如何快速进入学习心无旁骛的状态?
(1)关闭软件通知按钮
很多时候,我们可能只是在用手机查个资料,但是架不住各种软件突然弹出来消息通知,然后你随手点进去,等回过神儿来半个小时就过去了。
所以当我们打算学习的时候,可以关闭软件的通知,最好可以将手机设置成静音。不用担心会错过重要的消息,很多事情不差自己专心学习的一两个小时。我们需要做的就是学习的时候专心学习,流出固定的时间,比如中午十二点-十二点半来处理消息,这样既保证了自己的学习效率,又不至于错过重要信息。
如果你不想把手机关静音,那就断开数据网络,如果真有急事,可以通过打电话找你。
(2)排除干扰源
如今,互联网上,各种商家为了吸引用户的关注,可谓无所不用其极。
标题党、色情图片、搞笑视频、直播平台,他们想尽一切办法来吸引流量,本质上不过是把大量用户的注意力集中起来收割,然后打包卖给广告主。
更为讽刺的是,我们却万万没有想到自己的注意力竟然被这样出售了。于是一边刷手机一边傻乐。这就好像是“被人卖了还在帮人数钱”!
所以当你想要学习的时候,关掉网络,关掉手机。告诉家人不要打扰,拿掉桌子上能干扰注意力的物品。不要太饿或太饱,拿大瓶的水放在身边,减少自己随意走动的机会,这也是我们为什么提倡去图书馆学习而不再宿舍学习的原因之一。同时学习用到物品,要事先准备好。保证桌面出来学习要用到的物品之外,没有多余的东西。
1.关于学习环境
我想你一定看过武侠小说吧,就算没看过也应该看过类似的电视剧电影吧。
那你一定熟悉这样的场景:某大侠在某山洞中历时九九八十一天,练成了绝世神功,然后出山后一统江湖。
那么问题来了,为什么很多大侠很厉害在之前都要闭关修行呢?
这就是环境的重要性,学习也是一样的。没有好的学习环境再强的意志力,再好的学习方法也都不好使!
况且你不是也没有那么强的意志力和高效的学习方法吗?要不你会来这儿听我废话吗?
所以,要想学习首先要找一个安静的没有人打扰的地方,如果防疫期间家里人都在实在是很吵而你家的隔音又差的话,那么建议你戴个耳塞或耳机,戴耳机的话千万不要听音乐呀。对,耳机就是单纯用来隔音的
2.关于学习方法的问题
由于我们每个人的情况都不相同,所有学习方法也有所差异,下面提供几种最适合大多数人,也是最有用的学习方法:
(1)费曼学习法(由诺贝尔得主、著名的教育家费曼发明)
包括四个核心步骤。
①、选择一个概念
选一个你想学习的概念。
②、讲授这个概念(费曼技巧的灵魂)
设想,你面对这个领域的菜鸟,甚至面对十岁的孩子,试图给他解释清楚这个概念,并能够让对方完全听懂。
这样一方面可以加深你的理解,另一方面,在讲解过程中你会找到自己不明白的节点或卡点。
③、查漏补缺
当你无法解释的时候,重新回头找答案。
回到书上去,回去找同学、找老师、找已经懂的人,把这个概念重新研究一遍。
结果要求,你能够把这个概念重新流利地解释出来。
④、简化语言和尝试类比
继续升华。
假若是一个学术化或抽象化的词语,尝试用简洁词语来解释。要么,用别的东西来类比它。
费曼技巧的核心就是:用自己的语言来记录或讲述你要学习的概念。
一种“以教促学”的方式,输入倒逼输出的方法。
(2) 西蒙学习法 (诺贝尔经济学奖获得者西蒙教授曾提出)
①先搞懂道理,再看实例。
不管学习什么领域,都会存在“理论”和“实践”两个部分。如果我们能先把领域下的道理搞清楚,再去看已经存在的实例就能一目了然。如果没搞清楚基础理论就去参考事例的话,往往会多走弯路,无疑事倍功半。先搞懂道理,再用实例去检验,绝对是性价比最高的一种方法。
②创造一个专属的学习空间。
每个人都应该为自己创造一个专属的学习空间。在这个环境里,你只能做学习相关的事情。每当你进入这个空间,脑中会下意识的开启学习状态,这个空间可以是你的书房、图书馆等。
③确保完全理解你正在学的东西。
虽然古时有云“不求甚解”,现在也常常推广泛听泛读之类的学习方法。但这些方法只适用于广泛涉猎大量的知识面,而如果你想要了解某一个知识领域的深度,就一定要专注于每一块小的知识点,完全理解它们。这样你才能够获得实实在在的进步。
④学习 25 到 30 分钟后,就休息一会儿或者做些其它有意思的事情。
一个人每天所能集中的精力是有限的,没办法长时间的处在高度集中的状态。因此为了避免“无效学习”,科学建议一般在学习 25 - 30 分钟之后就应该休息 5 - 10 分钟,给大脑一个缓冲的时间,以便于更好的开始下一段学习。
这也是“番茄时间法”的基本原理。
⑤一旦你要开始学习一个知识,先去检测一下自己的程度然后再主动去学习。
在开始学习之前,你首先要对自己学习的东西和自身的实力有所了解,再加以权衡,明确后才能更好地制定计划、确定学习进度等。还有在接受新信息新知识时,要积极发挥自己的主观能动性,当你主动地去学习时,你会更有创造力。
⑥我们的大脑很擅长辨认却不擅长回忆,因此你可以用尝试着主动锻炼这个方面,比如说有目的的去检测自己。
你应该也有过这样的经历:在你见到某个人或某件物品的时候,能够想起来是某人/某物是什么,却常常不记得当时的情景。这是大脑遗忘的一个正常反应。但是如果你常常带着锻炼的目的去检测自己的记忆,一段时间之后一定会有很明显的改善。
⑦勤问,并及时改正和强化学习的知识。
如果你对某些知识感到很模糊的话,你可以去问问那些笔记做得好的朋友,或者向身边小伙伴求助,你一定能够获得启发。记得一定要及时更新笔记,以巩固对这部分知识的理解。
⑧始终保持在做最重要的事情。
著名的管理学家科维提出了一个时间管理的理论,把工作按照重要和紧急两个不同的程度进行了划分,就是“四象限法则”,也称“要事第一法则”。
美国总统艾森豪威尔、管理大师彼得•德鲁克等积极倡导,被《时代》杂志誉为“人类潜能的导师”的史蒂芬•柯维,专门著写《要事第一》,并成为全球畅销书。
你可以不用那么复杂,但一定要评估你现在最重要的事情是什么。你不用担心还有其他事情没有做完,因为当你全力以赴把最重要的事情做完后,那么第二重要的事情自然就变成了最重要的事情,这反而帮你提高了效率。
⑨学会奖励自己。
当你完成一整天的辛苦工作后,不论结果好坏,你都要好好地犒劳自己,让自己身体和心灵获得满足!
(3)适时调整学习计划
制订的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果-开始就定出过高的不现实的目标,或许等待自己的就是挫折和失败。
所以,要从小目标开始,树立信心,获得技能,进而实现雄心壮志。
在执行学习计划过程中,如果机会不能实现,或自己的活动和应尽的职责有所变动,那么,修改学习计划就很有必要了。因为这是自己的学习计划,所以应该让计划适合自己,为自己服务。
最好具备以下两个特性:
可执行性:可严格执行学习计划,对培养个人在固定的一段时间里学习的习.惯是极其有益的。
灵活性。如果在计划安排之外还有学习的愿望,或者有些内容必须学习,那么就得增加学习时间。
由于每个人的实际情况不一样,因而个人制定.计划的重点和要求是不一样的,如有的学生学习基础差,就不必急于系统的自学课外读物,而应把主要精力放在弄懂课本内容上。只有循序渐进,才能取得好成绩。
在计划安排的学习时间里,有时有学习的愿望,但有时候感到学不进去,积极性没有了,那么就随心所欲的娱乐一下,但应有节制。因为每个人都是自己唯一的主宰。
3.关于学习效率:
(1) 提高记笔记效率,这里给大家提供一种记录的方法:
康奈尔笔记法
康奈尔笔记法,又叫作5R笔记法,是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课,特别是对于听课笔记,5R笔记法应是最佳首选。
①记录(Record)。在听讲或阅读过程中,在主栏(将笔记本的一页分为左小右大两部分,右侧为主栏,左侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
②简化(Reduce)。下课以后,尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏,即副栏。
③背诵(Recite)。把主栏遮住,只用回忆栏中的摘记提示,尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
④思考(Reflect)。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容,与讲课内容区分开,写在卡片或笔记本的某一单独部分,加上标题和索引,编制成提纲、摘要,分成类目。并随时归档。
⑤复习(Review)每周花十分钟左右时间,快速复习笔记,主要是先看回忆栏,适当看主栏。
这种做笔记的方法初用时,可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上,然后再用于其他科目。
康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分,:
右上那最大的空间是我们平时做笔记的地方,你按照你的习惯记录就行了;
左边那竖着的一条空间叫做“线索栏”,是用来归纳右边的内容的;
下面那横着的一栏是用来做总结的,就是用一两句话总结你这页记录的内容。
怎么样,简单的一个划分,使得原来杂乱无章自己都不想看的笔记瞬间变得清新俊俏了,以后复习起来能够很快地提纲挈领,而且也容易促进你的思考,学习效率会有很大的提高。
(2)提高学习状态
不要疲惫的状态下学习。
一直以来老师都是教我们苦学,最典型的就是就是“头悬梁,锥刺股”的故事,其实这种学习方法并不科学,因为当我们已经非常累的时候,大脑已经非常疲惫,记忆、理解效果都已经特别差,上课、自习就会容易走神,出现学习不下去的情况。长期疲惫状态下学习,甚至身体素质也会下降,导致生病,这样学习效率更低。所以我们建议:保证充足的睡眠,累的时候就休息一下,出去跑一圈、散散步、或者小睡一会,状态好了再努力学习。这样学习效率会大大提高,做到事半功倍。
(3) 提高时间利用
番茄工作法
推荐这个方法并不是因为这个方法很常见,而是这个方法真正帮助我提高了效率。番茄工作法强调工作25分钟,休息5分钟,在25分钟的工作时间内,只专注手头的一件事情,待25分钟结束,来5分钟的休息时间,大脑高强度工作了那么长时间,在休息时,一定要做有效的休息,比如听音乐,冥想,离开座位转转,最不建议的是拿起手机看看朋友圈,刷刷抖音,一是这种方式不能让大脑放松,二是很容易一不留神就看了半个小时,打乱自己下面的计划。
ps:工作和休息的时间可以调整,比如我一直坚持工作50分钟,休息10分钟,这样正好是一个小时。
最后提供几个提高个人自控力的小技巧:
1.冥想法:
每天找五分钟坚持冥想,自己什么都不做,什么都不看,可以对着白墙闭上眼,想最初的目标。
2.呼吸锻炼法:
计算呼吸频率,感受自己的呼吸。
可以尝试把呼吸频率降到每分钟十五以下或者是每次呼吸用10-15秒时间,常做深呼吸。。
3.寻找绿色空间,多吃绿色食物。
高热量,高糖的食物容易对我们注意力产生影响,所以,建议多吃绿色食物,
增强心率变异度,心率变异度越高的人自控力越强。
本文标题:如何提高专注力
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